{"id":10678,"date":"2022-10-24T11:21:00","date_gmt":"2022-10-24T14:21:00","guid":{"rendered":"https:\/\/scharfstein.cl\/?p=10678"},"modified":"2026-03-14T18:37:17","modified_gmt":"2026-03-14T18:37:17","slug":"tecnologia-de-control-de-acceso-llega-a-colegios-y-universidades","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/scharfstein.cl\/en\/tecnologia-de-control-de-acceso-llega-a-colegios-y-universidades\/","title":{"rendered":"Control de acceso a colegios y universidades"},"content":{"rendered":"

Frente a altos \u00edndices de delincuencia en Chile. Tecnolog\u00eda de control de acceso de colegios y universidades para optimizar sistemas de seguridad.<\/em><\/p>\n

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Seg\u00fan datos de la empresa nacional Scharfstein, la demanda de estas herramientas de automatizaci\u00f3n en establecimientos educacionales ha aumentado a partir de la pandemia y especialmente durante el primer semestre de 2022.<\/strong><\/p>\n

Los\u00a0controles de acceso\u00a0a colegios y universidades<\/b> siguen siendo los mismos desde siempre:\u00a0porteros o guardias ubicados en las entradas y salidas.<\/strong>\u00a0Sin embargo, frente al alto \u00edndice se inseguridad social, se han generado diversas situaciones de riesgo tanto para alumnos como docentes, y que las comunidades educativas hoy tratan de disminuir.<\/p>\n

En ese contexto, Scharfstein, empresa especializada en tecnolog\u00eda de seguridad,\u00a0comunicaciones\u00a0<\/a>y\u00a0parking<\/a>, ha iniciado la implementaci\u00f3n de nuevos sistemas de\u00a0control de acceso<\/strong> de universidades<\/strong> y en instituciones educativas, que permiten almacenar la informaci\u00f3n que se tiene de cada estudiante<\/strong>, docente y paradocente, creando un registro diario. As\u00ed, a trav\u00e9s de c\u00e1maras ubicadas en los accesos y salidas, es posible generar alertas de personas que no deben estar en el establecimiento, o por ejemplo, de alumnos que est\u00e9n retir\u00e1ndose en forma irregular o acompa\u00f1ados de una persona distinta a su apoderado.<\/p>\n

La implementaci\u00f3n de esta tecnolog\u00eda tambi\u00e9n\u00a0es aplicable a colegios con espacios libres,<\/strong>\u00a0al ubicar cierres perimetrales inteligentes que puedan determinar si una persona traspasa un muro, para generar una alerta a distancia, con el fin de inhibir el accionar de un potencial delincuente.<\/p>\n

\u201cActualmente estamos viendo una realidad diferente, donde las tasas de delincuencia han superado el control de acceso humano<\/strong> a la hora de proteger estos establecimientos. Por ello, muchos colegios nos solicitan aumentar las medidas preventivas por medio de tecnolog\u00eda<\/strong>debido a la precisi\u00f3n y simplificaci\u00f3n que otorgan los sistemas de automatizaci\u00f3n, ya sea para el reconocimiento de personas que no pertenecen a la comunidad, o bien para detectar acciones irregulares en las aulas\u201d indica\u00a0Carlos Espinoza,<\/strong>\u00a0Product Manager de Scharfstein.<\/p>\n

Sobre este punto, Espinoza enfatiza que\u00a0\u201clas responsabilidades de los establecimientos en cuanto a la presencia<\/strong>\u00a0y resguardo de un menor en su interior est\u00e1n aumentando, sobre todo frente a los cada vez m\u00e1s graves casos de delincuencia que estamos viviendo en el pa\u00eds y a la necesidad de certeza y tranquilidad que deben tener los padres de que sus hijos est\u00e9n bien resguardados\u201d.<\/p>\n

Cabe destacar que estos cambios requieren de la\u00a0autorizaci\u00f3n de la comunidad de padres y apoderados de cada establecimiento.<\/strong><\/p>\n

Optimizando tecnolog\u00eda en control de acceso para Universidades<\/strong><\/h2>\n

Las universidades son por naturaleza espacios abiertos,\u00a0que permiten el ingreso de personas que muchas veces no son estudiantes<\/strong>\u00a0ni parte de la comunidad, lo cual aumenta la necesidad de contar con\u00a0controles de acceso\u00a0<\/strong>para evitar este tipo de incidentes.<\/p>\n

\u201cEn las universidades el flujo de personas es mucho mayor<\/strong>, y por ello los sistemas de seguridad digital se adaptan a los requerimientos seg\u00fan la sede, decanato o edificio. As\u00ed se generan sistemas integrales, tanto en materia de seguridad, que mejoran y automatizan la gesti\u00f3n de la informaci\u00f3n de instalaciones y personas\u201d, a\u00f1ade Carlos Espinoza.<\/p>\n

Frente al regreso de la presencialidad en las sedes acad\u00e9micas, en el caso de estos establecimientos de educaci\u00f3n superior, se suma la necesidad de un registro de asistencia. Estas medidas buscan, en muchos casos, el uso adecuado y\u00a0certero de los espacios acad\u00e9micos<\/strong>\u00a0para realizar las clases y contar con el registro de la asistencia del alumnado a sus jornadas de estudio.<\/p>\n

\u201cPara estos fines, entregamos una herramienta que opera a trav\u00e9s de una Tablet que reconoce el rostro y se notifica de la asistencia en forma autom\u00e1tica. De esta forma, se optimiza cerca de un 33% del tiempo,\u00a0que muchas veces se pierde en pasar lista a viva voz\u201d<\/strong>, se\u00f1ala el ejecutivo.<\/p>\n

Con estos sistemas, las universidades pueden tener el control de acceso<\/strong><\/a> de protocolos diarios, pero de forma m\u00e1s din\u00e1mica y \u00e1gil. Por ejemplo, saber qu\u00e9 docente necesita una sala y con qu\u00e9 elementos debe contar, como proyector, audio o laboratorio. Una vez realizada la revisi\u00f3n de las alternativas, el profesor env\u00eda a los alumnos el mensaje de la sala y horario asignados.<\/strong><\/p>\n

Por el lado del estudiante, al aceptar el mensaje, \u00e9l o ella determina si asistir\u00e1 presencial o virtualmente a clases. \u201cEn caso de ingresar a la sala, el sistema registra su rostro y la clase comienza en\u00a0forma m\u00e1s r\u00e1pida y con mayor efectividad para cumplir el tiempo acad\u00e9mico fijado<\/strong>, propiciando una mejor administraci\u00f3n y ahorro de tiempo, fundamental para las c\u00e1tedras universitaria\u201d, concluyen desde Scharfstein.<\/p>\n

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Seg\u00fan datos de la empresa nacional Scharfstein, la demanda de estas herramientas de automatizaci\u00f3n en establecimientos educacionales ha aumentado a partir de la pandemia y especialmente durante el primer semestre de 2022. 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